Περιεχόμενο

• Βήματα

Ένα περιγραφικό δοκίμιο θα πρέπει να δίνει στον αναγνώστη σαφείς εικόνες ανθρώπων, αντικειμένων, τόπων και γεγονότων, εκτός από το να φέρει ζωντανές αισθητικές λεπτομέρειες. Είτε πρόκειται να κάνετε σχολική εργασία είτε να διασκεδάσετε, η διαδικασία θα είναι η ίδια. Ξεκινήστε με τη σκέψη κάποιων ιδεών για γραφή και στη συνέχεια προχωρήστε στη δομή του κειμένου. Στη συνέχεια, γράψτε ένα προκλητικό άνοιγμα που μπορεί να κρατήσει την προσοχή του αναγνώστη και να τον παροτρύνετε να συνεχίσει να διαβάζει.

Βήματα

Μέρος 1 από 3: Σκέψη για θέματα που πρέπει να γράψουν

1. 

   Περιγράψτε κάποιον. Γράψτε για κάποιον που είναι σημαντικό για εσάς, αυτό μπορεί να δημιουργήσει ενδιαφέρον κείμενο. Επιλέξτε έναν δάσκαλο, έναν φίλο, έναν πατέρα, μια μητέρα ή ένα είδωλο - στην πραγματικότητα, δεν έχει σημασία αν είστε στενός άνθρωπος, ο οποίος έχει παρακολουθήσει την ανάπτυξή σας, ή κάποιος μακρινός και άγνωστος. Αν θέλετε να προχωρήσετε πέρα ​​από το συμβατικό, περιγράψτε έναν ιστορικό χαρακτήρα, έναν αθλητή, έναν καλλιτέχνη, έναν επιστήμονα ή, που ξέρει, έναν φανταστικό χαρακτήρα.
   • Εάν γράφετε ένα περιγραφικό δοκίμιο για μια διαδικασία επιλογής, επιλέξτε κάποιον που, στην πραγματικότητα, ήταν σημαντικός στη ζωή σας, καθώς αυτό θα ανοίξει την πόρτα για περαιτέρω συζητήσεις με τον ερευνητή.

2. 

   
   
   Περιγράψτε ένα αντικείμενο. Η γραφή για κάτι άψυχο που είναι ανεκτίμητο για εσάς μπορεί επίσης να οδηγήσει σε καλή γραφή. Μπορεί να είναι κάτι που θυμίζει την παιδική ηλικία ή την εφηβεία σας, ένα αντικείμενο που αγαπήσατε πάρα πολύ ή μισούσατε στον ίδιο βαθμό. Ίσως ήταν ένα δώρο από κάποιον σημαντικό ή ένα σύμβολο πίστης που σε βοήθησε σε δύσκολες στιγμές.
   • Για παράδειγμα, πείτε πώς το αγαπημένο σας παιχνίδι είδε, ένας προς έναν, φίλους και αγαπάς να εμφανίζονται και να εξαφανίζονται από τη ζωή σας ενώ εσείς και αυτός, παρά τα μπαλώματα, δεν χωρίσατε ποτέ.

3. 

   
   
   Περιγράψτε ένα μέρος. Επιλέξτε ένα μέρος που είναι σημαντικό από την άποψή σας. Μπορεί να είναι, για παράδειγμα, η πατρίδα σας, το δωμάτιό σας, ένα αγαπημένο μέρος στο σχολείο ή οποιοδήποτε μέρος του κόσμου στο οποίο θα μπορούσατε να πάτε αν μπορούσατε.
   • Εάν επιλέξετε το καλύτερο μέρος που έχετε επισκεφτεί ποτέ, προσπαθήστε να περιγράψετε πώς ήταν η εμπειρία και κάθε μια από τις αισθήσεις που ζήσατε.

4. 

   
   
   Περιγράψτε ένα συμβάν ή μια μνήμη. Γράψτε για ένα γεγονός που είχε σημαντικό αντίκτυπο στη ζωή σας. Δεν έχει σημασία αν συνέβη πολύ καιρό πριν ή πρόσφατα, αρκεί να ήταν αρκετά μεγάλο που άλλαξε τον τρόπο που βλέπεις τον κόσμο.
   • Για παράδειγμα, ένας σημαντικός χρόνος στη ζωή των κοριτσιών είναι η πρώτη τους εμμηνόρροια. Η επίσκεψη σε άρρωστο συγγενή στο νοσοκομείο για πρώτη φορά είναι επίσης κάτι που μπορεί να αλλάξει τον τρόπο που βλέπεις τον κόσμο.

Μέρος 2 από 3: Δόμηση του δοκίμιου

1. 

   Ακολουθήστε το χρονοδιάγραμμα. Δηλαδή, κάντε την περιγραφή ακριβώς με τη σειρά με την οποία συνέβησαν τα γεγονότα. Η αφήγηση θα προχωρήσει από σκηνή σε σκηνή, περιγράφοντας τα γεγονότα με τη σωστή ακολουθία χρόνου. Αυτή είναι η καλύτερη δομή για όσους αποφασίζουν να γράψουν για ένα συμβάν ή μια μνήμη στην αίθουσα ειδήσεων. Δείτε πώς θα μοιάζει η δομή:
   • Παράγραφος 1: Εισαγωγή
   • Παράγραφος 2: Σκηνή 1;
   • Παράγραφος 3: Σκηνή 2;
   • Παράγραφος 4: Σκηνή 3;
   • Παράγραφος 5: Συμπέρασμα.
   • Εάν προτιμάτε, διατηρήστε τον αριθμό των σκηνών και γράψτε περισσότερες από μία παραγράφους για κάθε μία.

2. 

   Δομή γεωγραφικά. Σε αυτόν τον τύπο δομής, η αίθουσα ειδήσεων πρέπει να χωριστεί σε τοποθεσίες. Ο αφηγητής θα παίξει το ρόλο μιας βιντεοκάμερας, περιγράφοντας τα σενάρια ένα κάθε φορά. Προφανώς, αυτή είναι μια καλή επιλογή για όσους θέλουν να περιγράψουν ένα μέρος. Η δομή θα ήταν αυτή:
   • Παράγραφος 1: Εισαγωγή
   • Παράγραφος 2: Τοποθεσία 1;
   • Παράγραφος 3: Τοποθεσία 2;
   • Παράγραφος 4: Τοποθεσία 3;
   • Παράγραφος 5: Συμπέρασμα.

3. 

   Ακολουθήστε τη σειρά σπουδαιότητας. Τα αντικείμενα σε αυτήν την περίπτωση θα ήταν οργανωμένα από τα λιγότερο σημαντικά έως τα πιο σημαντικά. Αυτή η δομή επιτρέπει στον συγγραφέα να διατηρήσει το αποκορύφωμα για το τέλος της γραφής και μπορεί να χρησιμοποιηθεί για όλους τους τύπους περιγραφικής γραφής. Δείτε τη δομή:
   • Παράγραφος 1: Εισαγωγή
   • Παράγραφος 2: Η λιγότερο σημαντική λεπτομέρεια.
   • Παράγραφος 3: Η λεπτομέρεια μεσαίας σημασίας.
   • Παράγραφος 4: Η πιο σημαντική λεπτομέρεια.
   • Παράγραφος 5: Συμπέρασμα.

4. 

   Δημιουργήστε μια διατριβή. Η διατριβή είναι ένα αντικείμενο που πρέπει να υπάρχει σε όλους τους τύπους και τις δομές της περιγραφικής γραφής. Θα εμφανιστεί πρώτα στην εισαγωγική ενότητα και μετά στο συμπέρασμα.Μια καλή διατριβή συνοψίζει την κεντρική ιδέα ή το αντικείμενο της έκθεσης, χρησιμεύοντας ως οδηγός ή χάρτης για το υπόλοιπο κείμενο.
   • Για παράδειγμα, αν επέλεξα να γράψω για το είδωλό σου, η διατριβή θα ήταν κάπως έτσι: «Η αντίδραση του δασκάλου μου στην έκτη τάξη με δίδαξε να ξεπεράσω την αρνητικότητα και να είμαι αυτοπεποίθηση».

Μέρος 3 από 3: Δημιουργία προκλητικού ανοίγματος

1. 

   Ξεκινήστε με ένα άγκιστρο στην πρώτη γραμμή. Πάρτε την προσοχή του αναγνώστη αμέσως και κάντε τους να θέλουν να συνεχίσουν να διαβάζουν. Η πρώτη γραμμή θα μπορούσε να ξεκινήσει με μια ισχυρή περιγραφή ενός ατόμου, ενός γεγονότος, ενός τόπου ή ενός αντικειμένου. Εάν θέλετε, περιγράψτε την εμπειρία που σχετίζεται με το αντικείμενο που θέλετε να περιγράψετε. Το σημαντικό είναι να κάνει τον αναγνώστη να βυθιστεί εντελώς στο κείμενο στην πρώτη γραμμή.
   • Για παράδειγμα, περιγράψτε την πρώτη φορά που κρατήσατε ένα συγκεκριμένο αντικείμενο: "Την πρώτη φορά που αγκάλιασα το αρκουδάκι μου και πίεσα την απαλή κοιλιά μου, ήξερα αμέσως ότι θα είμαστε φίλοι για πάντα".

2. 

   Παρέχετε πλαίσιο και ιστορικό. Για να καταλάβει ο αναγνώστης λίγο περισσότερο για το θέμα που θα διαβάσει, να του δώσει κάποιες προηγούμενες πληροφορίες, ώστε να είναι σε θέση να μετρήσει τη σημασία του αντικειμένου, του γεγονότος, του τόπου ή της μνήμης που θα συζητηθεί στο δοκίμιο.
   • Για παράδειγμα, εξηγήστε γιατί ένα συγκεκριμένο αντικείμενο έγινε τόσο σημαντικό για εσάς εκείνη τη στιγμή: «Δεν είναι εύκολο να κάνεις φίλους όταν είσαι ντροπαλό παιδί. Κερδίζοντας το αρκουδάκι αναζωπύρωσε στην καρδιά μου τις ελπίδες να έχω έναν καλύτερο φίλο περιπέτειας ».

3. 

   Χρησιμοποιήστε αισθητήριες λεπτομέρειες. Ένα βασικό στοιχείο για την περιγραφική γραφή είναι η χρήση αισθητηριακών λεπτομερειών: μυρωδιά, γεύση, αφή, όραση και ακοή. Κατάχρηση τους στην πρώτη παράγραφο, περιγράφοντας αυτό που ακούσατε ή δοκιμάσατε, πώς ένιωσε ή μυρίστηκε όταν κρατάτε ένα αντικείμενο και τι μπορείτε να δείτε στο μέρος που βρισκόσασταν.
   • Για παράδειγμα, αντί να γράψετε "Το αρκουδάκι ήταν χαριτωμένο", προσθέστε τις αισθητηριακές λεπτομέρειες: "Το αρκουδάκι ήταν μαλακό στο εσωτερικό, τα χονδροειδή και γεμισμένα μαλλιά μύριζαν σαν σκώρο και σκόνη, σαν να είχε περάσει αιώνες στο κελάρι. Το «x» στη θέση του αριστερού ματιού δεν τον τρόμαξε, του έδωσε τη σκληρή εμφάνιση που έπρεπε να δω στον καλύτερό μου φίλο. «Ο καπετάνιος πειρατής», ήταν αυτό που γράφτηκε στο στυλό κάτω από το δεξί του πόδι ».

4. 

   Εμφάνιση αντί για μέτρηση. Για να γράψετε ένα καλό άνοιγμα, μην πείτε τη σκηνή στον αναγνώστη, περιγράψτε το. Μην γράφετε μια τεχνική έκθεση του αντικειμένου ή του προσώπου ή μην διηγείτε μια ψυχρή διαδοχή γεγονότων. Χρησιμοποιήστε ζωντανές περιγραφές και αισθητήριες λεπτομέρειες για να βυθίσετε τον αναγνώστη στη σκηνή.
   • Για παράδειγμα, περιγράψτε πώς είναι να βρίσκεστε στο σπίτι όπου περάσατε την παιδική σας ηλικία: "Οι καλύτερες αναμνήσεις του παιδικού μου σπιτιού είναι στους τοίχους γεμάτους γλυπτά, γρατσουνιές και γρατσουνιές από εμένα και τους αδελφούς μου".
   • Όταν γράφετε για ένα άτομο, μην πείτε στον αναγνώστη τι να σκεφτεί γι 'αυτόν, δίνετε παραδείγματα συμπεριφοράς έτσι ώστε να μπορεί να βγάλει ο ίδιος συμπεράσματα.
   • Για παράδειγμα, γράψτε: «Η Δάσκαλος Σάντρα ήταν πάντα πρόθυμη, μένοντας μετά το σχολείο για να με διδάξει. Βγήκα από το τελευταίο πορτοφόλι και σύρθηκα στο πρώτο. Πήρα το εφεδρικό σημειωματάριό μου και το άκουσα να λέει με ασθενή και σταθερή φωνή: «Είμαι, είστε, είναι ...» ».