Περιεχόμενο

• στάδια
• Μέθοδος 1 Μάθετε να παραφράζω
• Μέθοδος 2 Μάθετε να αναφέρετε τις πηγές σας
• Μέθοδος 3 Βελτιώστε τις δεξιότητες γραφής

Σε αυτό το άρθρο: Μάθετε να παραφράζω Μάθετε πώς να αναφέρετε τις πηγές σαςΒελτίωση των δεξιοτήτων γραφής σας 16 Αναφορές

Η σύνταξη ενός καλού δοκίμιου συνδυάζει την πρωτοτυπία της σύνθεσης με την ενσωμάτωση αξιόπιστης έρευνας. Η χρήση λέξεων και ιδεών από άλλους και η ύφανσή τους με προσοχή και διαφάνεια στο δοκίμιο σας απαιτεί τέχνη και φινέτσα. Με το να μαθαίνουμε να παραφράζουμε, μελετώντας πώς και πότε να εισάγετε άμεσα αποσπάσματα και να επεκτείνετε τις ικανότητές σας στη γραφή, θα είστε αναμφίβολα καλά στο δρόμο σας για να γράψετε καλύτερα με το δικό σας στυλ.

στάδια

Μέθοδος 1 Μάθετε να παραφράζω

1. Προσπαθήστε να καταλάβετε το πέρασμα. Κάθε φορά που διεξάγετε έρευνα, είναι σημαντικό να δανειστείτε ιδέες από άλλους ανθρώπους και να τις μεταφράσετε στα δικά σας λόγια. Για να επιτευχθεί αυτό, πρέπει πρώτα να καταλάβετε το πέρασμα που θέλετε να μεταφράσετε. Διαβάστε αυτό το απόσπασμα αρκετές φορές. Σταματήστε να ψάχνετε λέξεις που δεν καταλαβαίνετε. Βεβαιωθείτε ότι την έχετε καταλάβει στο σύνολό της.

2. 
   

   
   Βγάλτε το αρχικό έγγραφο και αρχίστε να γράφετε χωρίς να κοιτάξετε. Αυτό θα απαιτήσει την αναπαραγωγή του e του συγγραφέα χρησιμοποιώντας τα δικά σας λόγια. Θα παρατηρήσετε ότι τα μέρη που θυμάστε πιο εύκολα είναι τα πιο σημαντικά. Εάν εργάζεστε σε έναν υπολογιστή, αποφύγετε την αντιγραφή και επικόλληση.

3. 
   

   
   
   
   Χρησιμοποιήστε άλλες σημειώσεις σε σχέση με τον κώνο του περάσματος. Ρωτήστε τον εαυτό σας τις ακόλουθες ερωτήσεις: Πού ήταν το πέρασμα; Τι έρχεται πριν από αυτό; Τι άλλο θα πρέπει ο αναγνώστης να καταλάβει αυτό το απόσπασμα; Γιατί ήταν αυτό το πέρασμα σημαντικό για μένα;

4. 
   

   
   Ελέγξτε διπλά το αρχικό σας e. Επιστρέψτε στην αρχική έκδοση και διαβάστε ξανά. Βεβαιωθείτε ότι το έχετε πάρει ακριβώς. Προσθέστε νέες πληροφορίες στην εργασία σας για να εντοπίσετε τυχόν σημαντικές παραλείψεις. Θα χρειαστεί να είστε σίγουροι ότι η κύρια ιδέα του e σας παραμένει η ίδια.

5. 
   

   
   Χρησιμοποιήστε τα εισαγωγικά. Εάν υπάρχουν φράσεις ή αποκλειστικοί όροι που έχετε δανειστεί απευθείας από το αρχικό e, πρέπει να χρησιμοποιήσετε τα εισαγωγικά για να τα αναφέρετε. Η τοποθέτηση εισαγωγικών σημειώσεων γύρω από μερικές λέξεις-κλειδιά στην παράφραση σας δίνει πίστωση στην πηγή σας και διατηρεί την ακεραιότητα της κύριας ιδέας, χωρίς να εξαρτάται πάρα πολύ από την άμεση προσφορά.

6. 
   

   
   
   
   Παραθέστε τις πηγές σας. Γράψτε χρήσιμες πληροφορίες για τις πηγές που χρησιμοποιείτε. Αυτό πρέπει να περιλαμβάνει τον τίτλο, τον δημιουργό και την ημερομηνία δημοσίευσης. Ανατρέξτε σε ένα συγκεκριμένο στυλ γραφής (APA, MLA, AP ή στυλ του Σικάγου) για να καθορίσετε τον τρόπο με τον οποίο θα πρέπει να εμφανίζεται το απόσπασμά σας στο έγγραφό σας. Προς το παρόν, βεβαιωθείτε ότι διαθέτετε αυτές τις πληροφορίες. Μπορείτε επίσης να επιστρέψετε σε αυτές τις πηγές για περισσότερες πληροφορίες.

Μέθοδος 2 Μάθετε να αναφέρετε τις πηγές σας

1. 
   

   
   Αποφασίστε εάν απαιτείται ή όχι προσφορά. Η έννοια της χρήσης αναφορών μπορεί να φαίνεται αντιφατική σε αυτό το άρθρο. Ωστόσο, η εκμάθηση να χρησιμοποιήσετε ένα απόσπασμα με τους καλύτερους τρόπους είναι απαραίτητη γραπτώς. Πρώτον, θα πρέπει να καταλάβετε πότε να χρησιμοποιήσετε ένα άμεσο απόσπασμα. Εδώ είναι μερικές περιπτώσεις στις οποίες μπορείτε να χρησιμοποιήσετε εισαγωγικά.
   • Να αμφισβητήσει τις συγκεκριμένες ιδέες ενός άλλου συγγραφέα.
   • Να ενισχυθεί η συγκεκριμένη ιδέα ενός άλλου συγγραφέα.
   • Για να αποδείξετε τη δική σας άποψη βάσει ενός άλλου συγγραφέα.
   • Για να προσθέσετε ευγλωττία ή δύναμη στα λόγια σας, με σημαντικά αποσπάσματα.

2. 
   

   
   Ζητήστε την προσφορά. Ένα απόσπασμα δεν πρέπει ποτέ να φαίνεται μόνο του. Αντίθετα, πρέπει να το τοποθετήσετε στον κώνο του δοκίμιου σας. Γράψτε μία ή δύο προτάσεις που οδηγούν στο απόσπασμα, για να καταδείξετε την ανάγκη για μια τέτοια εισαγωγή. Βεβαιωθείτε ότι παρέχετε στον αναγνώστη όλες τις πληροφορίες που χρειάζεται για να κατανοήσει το απόσπασμα.

3. 
   

   
   Εισαγάγετε την προσφορά σας. Την πρώτη φορά που εισάγετε αναφορές στην παραγωγή σας, εισαγάγετε την προσφορά με ένα "προειδοποιητικό σήμα". Θα μπορούσε να είναι το όνομα του συντάκτη του ισχυρισμού ή του πλήρους τίτλου του έργου από το οποίο αποσπάστηκε η προσφορά. Ακολουθούν δύο παραδείγματα για το θέμα αυτό.
   • Στο έργο του Το τέλος του ανθρωπισμούΟ Richard Schechner λέει "προτιμώ να δουλεύω από πρωτογενείς πηγές: αυτό που έχω κάνει, αυτό που έχω δει" (15) (προτιμώ να βασίζομαι στις πρωταρχικές πηγές: αυτό που έκανα, αυτό που είδα).
   • Όπως ο Dixon και ο Foster εξηγούν στο έργο τους Πειραματικό Κινηματογράφο"Οι κινηματογραφιστές υποθέτουν ότι το ακροατήριο για τις ταινίες τους είναι μια οικεία ομάδα γνώριμων κινηματογραφιστών" (225) (οι κινηματογραφιστές πιστεύουν ότι η εμπειρία της δουλειάς τους πρέπει να είναι μια οικεία ομάδα έμπειρων κινηματογραφιστών).

4. 
   

   
   Ελέγξτε τη μορφοποίησή σας. Ο σωστός τρόπος για να παρουσιάσετε το απόσπασμά σας και τις διαφορετικές αναφορές θα εξαρτηθεί από το πρότυπο που ακολουθείτε. Οι συγκεκριμένοι κανόνες για την παρουσίαση μιας παραγράφου, μιας προσφοράς, και ακόμη και της τοποθέτησης εισαγωγικών θα εξαρτηθούν από το στυλ που χρησιμοποιείτε.
   • Σε γενικές γραμμές, το απόσπασμά σας δεν πρέπει να υπερβαίνει τις 3 έως 4 γραμμές. Εάν συμβαίνει αυτό (και είστε υποχρεωμένοι να το πράξετε), θα χρειαστεί να υποβάλετε μια παράγραφο παραθέτου.
   • Στο τέλος της προσφοράς, προσθέστε χρήσιμες πληροφορίες που δεν έχετε καθορίσει ακόμα, όπως το όνομα του δημιουργού, τον αριθμό σελίδας και / ή την ημερομηνία δημοσίευσης.

5. 
   

   
   Παραθέστε τον συγγραφέα. Όποιο στυλ παραπομπής επιλέγετε, πρέπει πάντα να καθορίσετε το όνομα του συγγραφέα. Αυτό είναι ένα κρίσιμο βήμα που δεν πρέπει ποτέ να παραλειφθεί. Κάθε φορά που χρησιμοποιείτε την ίδια διατύπωση ως συγγραφέας, πρέπει να χρησιμοποιήσετε εισαγωγικά και να καθορίσετε το όνομα του συγγραφέα. Ξεχνώντας αυτό το βήμα είναι αντίθετο με την ηθική. Επίσης, σας εκθέτει τον κίνδυνο της λογοκλοπής.

Μέθοδος 3 Βελτιώστε τις δεξιότητες γραφής

1. 
   

   
   Διαβάστε όλα όσα βρίσκετε. Όσο περισσότερο διαβάζετε, τόσο περισσότερο θα εμπνευστείτε να γράψετε. Θα αρχίσετε φυσικά να ακολουθείτε τους κανόνες γραμματικής και τα νέα στυλ γραφής. Επίσης, θα συνηθίσετε σε διαφορετικά στυλ, είδη και λογοτεχνικά εργαλεία. Μόλις ανακαλύψετε το στυλ σύνταξης για το οποίο είστε παθιασμένοι, θα αρχίσετε να αναπτύσσετε το δικό σας στυλ γραφής.

2. 
   

   
   Εμπλουτίστε το λεξιλόγιό σας. Όσο περισσότερες λέξεις ξέρετε, τόσο πιο εύκολο θα είναι να επικοινωνήσετε με τις ιδέες σας. Με ένα πλούσιο λεξιλόγιο, θα είναι πιο εύκολο να παραφράσετε άλλους συντάκτες.
   • Όταν συναντάς μια λέξη που δεν ξέρεις, ψάξε το!
   • Αναζήτηση λεξικού ή συνώνυμου λεξικού για διασκέδαση.
   • Μιλήστε με άλλους ανθρώπους. Οι συζητήσεις αποτελούν σημαντική πηγή για την εκμάθηση νέων λέξεων.

3. 
   

   
   Ελέγξτε τους κανόνες γραμματικής σας. Εάν δεν καταλαβαίνετε τους βασικούς μηχανισμούς των προτάσεων, συχνά θα δυσκολευτείτε να τις οικοδομήσετε. Όταν μάθετε τα βασικά της γραμματικής, τα δικά σας λόγια μπορούν εύκολα να φτάσουν στο μυαλό σας, αυξάνοντας τις πιθανότητες να κατανοηθούν από τους αναγνώστες σας. Προσπαθήστε να μάθετε περισσότερα σχετικά με τη γραμματική και το στυλ για να ενισχύσετε τις γνώσεις σας. Ακολουθούν δύο χρήσιμοι πόροι που θα μπορούσαν να σας βοηθήσουν.
   • Bescherelle
   • Γράφοντας: αναμνήσεις ενός εμπορίου από τον Stephen King

4. 
   

   
   Μάθετε μερικές βασικές λογοτεχνικές διαδικασίες. Εργαλεία όπως θέματα, συμβολισμό και δραματική ειρωνεία μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να κάνουν τη δουλειά σας πιο ελκυστική και να εκφράσει μια πιο βαθιά. Ακόμη και οι ακαδημαϊκές διατριβές μπορούν να επωφεληθούν από τη χρήση αυτών των εργαλείων.
   • Το θέμα είναι μια κοινή ιδέα που εμφανίζεται μέσα από ένα λογοτεχνικό έργο.
   • Ο συμβολισμός είναι ένα αντικείμενο, ένα χρώμα, ένας χαρακτήρας που χρησιμοποιείται για να αντιπροσωπεύει μια σημαντική ιδέα ή έννοια.
   • Η δραματική ρητορική είναι μια ρητορική μορφή που δημιουργείται από δραματικές καταστάσεις κατανοητές από το κοινό, αλλά όχι από τους χαρακτήρες.

5. 
   

   
   Εξερευνήστε διαφορετικές μεθόδους γραφής. Προσπαθήστε να περιγράψετε διαφοροποιώντας τους τόπους έμπνευσης ή το υλικό σας. Για παράδειγμα, δοκιμάστε να χρησιμοποιήσετε μια πένα και ένα σημειωματάριο σε ένα κατάστημα καφέ ή να χρησιμοποιήσετε τον υπολογιστή σας απευθείας στο σπίτι για να γράψετε.Στην πραγματικότητα, η γραφή σε χαρτί χρησιμοποιώντας ένα στυλό θα μειώσει την επιθυμία σας να αντιγράψετε περάσματα και να σας κάνει πιο παραφράζοντας. Δοκιμάστε να επεξεργαστείτε ένα προσωπικό ημερολόγιο ή να γράψετε μια επιστολή σε ένα φίλο. Όλες αυτές οι μέθοδοι θα σας βοηθήσουν να αναπτύξετε περαιτέρω το στυλ γραφής σας, αλλά και να βελτιώσετε τις οργανωτικές και γραπτές σας ικανότητες.

συμβουλή

• Η χρήση ενός απλού ή αναλογικού λεξικού δεν είναι κακή συνήθεια. Ωστόσο, αυτά τα εργαλεία θα πρέπει να χρησιμοποιούνται όταν έχετε κατά νου μια πλήρη και ώριμη ιδέα που έχετε γράψει μόνος σας. Αφού τελειώσετε, αναπτύξτε τις σκέψεις σας χρησιμοποιώντας παρόμοιες λέξεις ή συνθέτοντας νέες προτάσεις από νέες λέξεις.
• Θα κάνετε ωραία γραφή αν έχετε ένα νέο και ανοιχτό μυαλό. Με άλλα λόγια, αποφύγετε να περιγράφετε λίγο πριν πάτε για ύπνο. Προσπαθήστε να το περιγράψετε το πρωί, αλλά μετά το πρωινό. Εάν θέλετε, δοκιμάστε να γράψετε πριν ή μετά το δείπνο το βράδυ.
• Οι δημόσιες βιβλιοθήκες είναι σπουδαία μέρη όχι μόνο για να βρουν καλούς εκμεταλλεύσιμους πόρους αλλά και για να ορίσετε μια προθεσμία για την ανάγνωση των έργων σας. Σε πολλές βιβλιοθήκες θα βρείτε έναν ολόκληρο κατάλογο εγγράφων που γίνονται όλο και πιο σπάνια στην αγορά.
• Πρακτοποιήστε ένα νέο λεξιλόγιο μεταξύ φίλων, αλλά μην είστε πάρα πολύ επιδεικτικός (δηλαδή προσπαθήστε να προσέχετε ανά πάσα στιγμή).

προειδοποιήσεις

• Αποφύγετε την ευθυγράμμιση αρκετών λέξεων που έχουν όλες την ίδια σημασία. Για παράδειγμα, αν κάτι είναι μικρό και λεπτό, η γενική ιδέα είναι απλά ότι αυτό το πράγμα είναι μικρό. Μη χάσετε με τις λέξεις.
• Μην αποθαρρύνεστε από τη χρήση λεξικών όταν προσπαθείτε να γράψετε. Μπορούν να γνωρίζουν πολύ χρήσιμες.