Συγγραφέας:
Carl Weaver
Ημερομηνία Δημιουργίας:
23 Φεβρουάριος 2021
Ημερομηνία Ενημέρωσης:
1 Ενδέχεται 2024
Περιεχόμενο
Όποιος θέλει να γράψει παιδικές ιστορίες πρέπει να έχει μια ζωηρή φαντασία και την ικανότητα να τοποθετηθεί στη θέση του παιδιού (και στο μυαλό). Ίσως χρειαστεί να το κάνετε αυτό για ένα μάθημα δημιουργικής γραφής ή για να ακολουθήσετε το επάγγελμα της γραφής, για παράδειγμα. Ξεκινήστε με τη σκέψη ιδεών που είναι ενδιαφέρουσες για τους νέους. τότε γράψτε μια εντυπωσιακή παρουσίαση, καθώς και μια καλή αφήγηση και ένα ηθικό. Τέλος, κάντε τις απαραίτητες προσαρμογές για να τραβήξετε την προσοχή ενός ευρέος κοινού.
Βήματα
Μέρος 1 από 3: Ξεκινώντας
Προσδιορίστε την ηλικιακή ομάδα στην οποία θέλετε να φτάσετε. Κάθε συγγραφέας ιστορίας για παιδιά έχει ένα συγκεκριμένο κοινό στο μυαλό. Θέλετε να γράψετε για μωρά; Μεγαλύτερα παιδιά? Σκεφτείτε συγκεκριμένες ομάδες, όπως παιδιά ηλικίας 2-4, 4-7 ή 8-10 ετών. Η γλώσσα, ο τόνος και το ύφος της ιστορίας θα εξαρτηθούν από αυτήν τη λεπτομέρεια.
- Για παράδειγμα: εάν γράφετε για παιδιά μεταξύ 2 και 4 ή 4 και 7, χρησιμοποιήστε απλή γλώσσα και σύντομες προτάσεις.
- Εάν γράφετε για παιδιά ηλικίας 8-10 ετών, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε μια ελαφρώς πιο περίπλοκη γλώσσα, με φράσεις μεγαλύτερες από τέσσερις ή πέντε λέξεις.
Εμπνευστείτε από τις αναμνήσεις της παιδικής σας ηλικίας. Σκεφτείτε τις δικές σας ενδιαφέρουσες, περίεργες ή περίεργες εμπειρίες όταν θέλετε να δημιουργήσετε την ιστορία.- Για παράδειγμα: μπορεί να έχετε ζήσει μια ιδιαίτερα περίεργη μέρα στο σχολείο και να την μετατρέψετε σε ιστορία. Ίσως έζησε σε άλλη χώρα όταν ήταν πολύ νέος και τώρα ξέρει πώς να το χρησιμοποιήσει για να διασκεδάσει παιδιά.
Σκεφτείτε ένα φανατικό γεγονός ή δραστηριότητα και κάντε το ένα φανταστικό πράγμα. Προσθέστε παράλογα στοιχεία στην ιστορία. Χρησιμοποιήστε τη φαντασία σας για να δείτε τα πάντα μέσα από τα μάτια των παιδιών.- Για παράδειγμα: μπορείτε να μετατρέψετε ένα κοινό συμβάν, όπως να πάτε στον οδοντίατρο, σε κάτι φανταστικό - σαν να μιλά ο εξοπλισμός γραφείου. Μπορεί επίσης να δώσει υπερβολικές αναλογίες στην πρώτη επίσκεψη ενός παιδιού στην ακτή κ.λπ.
Σκεφτείτε ένα θέμα ή ιδέα για την ιστορία. Αν περιγράψετε καλά αυτήν την πτυχή, θα έχετε περισσότερες ιδέες. Εργαστείτε με κάτι συγκεκριμένο, όπως "αγάπη", "απώλεια", "ταυτότητα" ή "φιλία" - όλα από την άποψη ενός παιδιού. Σκεφτείτε πώς κάποιος τόσο νέος θα εξερευνήσει αυτό το θέμα.- Για παράδειγμα, μπορείτε να μιλήσετε για τη σχέση μεταξύ ενός μικρού κοριτσιού και του γατακιού της για να εξερευνήσετε το θέμα της φιλίας.
Δημιουργήστε έναν μοναδικό κύριο χαρακτήρα. Μερικές φορές, οι ιστορίες των παιδιών επικεντρώνονται σε ιδιαίτερους και σαγηνευτικούς χαρακτήρες. Σκεφτείτε συγκεκριμένους τύπους προσωπικοτήτων που δεν εκπροσωπούνται τόσο καλά στη βιβλιογραφία. Χρησιμοποιήστε γνήσιες ιδιότητες (παιδιά και ενήλικες) για να μετατρέψετε το εν λόγω άτομο σε κάτι πιο ιδιωτικό.
- Για παράδειγμα: εάν διαπιστώσετε ότι λείπουν ιστορίες για παιδιά με μαύρους πρωταγωνιστές, μπορείτε να δημιουργήσετε κάτι που γεμίζει αυτό το κενό.
Δώστε ένα ή δύο αδιάκριτα χαρακτηριστικά στον κύριο χαρακτήρα. Σκεφτείτε χαρακτηριστικά που το κάνουν εντυπωσιακό για τους αναγνώστες, όπως ένα περίεργο χτένισμα ή κούρεμα, στυλ φόρεμα ή ακόμα και τον τρόπο που περπατάτε. Επιπλέον, μπορείτε να δημιουργήσετε ευγενείς, περιπετειώδεις χαρακτήρες που ζουν σε μπελάδες.
- Για παράδειγμα: ένας από τους κύριους χαρακτήρες μπορεί πάντα να φοράει πλεξούδα και να έχει εμμονή με γατάκια. Επιπλέον, μπορεί επίσης να έχει μια ουλή στο χέρι της από ατύχημα σε ένα δέντρο όταν ήταν νεότερη.
Δημιουργήστε την ατμόσφαιρα. Γράψτε τη δομή της ιστορίας σε έξι μέρη, ξεκινώντας από την παρουσίαση. Σε αυτό, μιλήστε για τον τόπο όπου λαμβάνει χώρα η ιστορία, τον κύριο χαρακτήρα και τη σύγκρουση. Ξεκινήστε με το όνομα του πρωταγωνιστή και μετά περιγράψτε μια συγκεκριμένη τοποθεσία. Στη συνέχεια, μπορείτε να μιλήσετε για τους στόχους ή τα όνειρα του ατόμου, καθώς και για τα εμπόδια ή τα προβλήματα που θα αντιμετωπίσει.
- Για παράδειγμα: στην παρουσίαση, μπορείτε να μιλήσετε για ένα μικρό κορίτσι με το όνομα Φερνάντα που θέλει να έχει ένα κατοικίδιο ζώο και να βρει ένα εγκαταλελειμμένο γατάκι στο δρόμο όπου ζει.
Σκεφτείτε ένα περιστατικό που κάνει την ιστορία να συμβεί. Αυτό είναι το γεγονός ή η απόφαση που αλλάζει ή περιπλέκει τη ζωή του κύριου χαρακτήρα. Πρέπει να ξεκινά από έναν άλλο χαρακτήρα, από κάποιο ίδρυμα, όπως το σχολείο ή την εργασία, ή ακόμα και από τη φύση, σαν καταιγίδα.
- Για παράδειγμα: μπορεί η μητέρα της Φερνάντα να λέει ότι δεν μπορεί να έχει κατοικίδια επειδή δεν είναι αρκετά υπεύθυνη για να τον φροντίσει.
Συμπεριλάβετε μια διένεξη στην ιστορία. Σε αυτήν τη σύγκρουση, πρέπει να αναπτύξετε τον κύριο χαρακτήρα και να εξερευνήσετε τη σχέση του με τους άλλους παράγοντες στην ιστορία. Δείξτε του να οδηγεί τη ζωή του στο προηγούμενο περιστατικό και περιγράψτε πώς αντιμετωπίζει ή προσαρμόζεται στην κατάσταση.
- Για παράδειγμα: Η Fernanda μπορεί να πάρει το γατάκι και να το κρύψει στο σακίδιο, έτσι ώστε η μητέρα να μην το ανακαλύψει.
Σκεφτείτε μια δραματική κορύφωση. Το αποκορύφωμα είναι το πιο τεταμένο σημείο της ιστορίας, στο οποίο ο κύριος χαρακτήρας πρέπει να πάρει μια απόφαση ή να κάνει μια επιλογή. Πρέπει να είναι τεταμένη και ενδιαφέρουσα ταυτόχρονα.
- Για παράδειγμα: μπορεί η μητέρα της Φερνάντα να βρει το γατάκι στο σακίδιο της και να πει στο κορίτσι να ξεφορτωθεί το ζώο.
Σκεφτείτε μια εξέλιξη για την ιστορία. Σε αυτό το στάδιο, ο κύριος χαρακτήρας πρέπει να ασχολείται με τις συνέπειες των επιλογών του - ειρήνη με κάποιον, λήψη σημαντικής απόφασης κ.λπ. Μπορεί επίσης να ενώσει άλλους χαρακτήρες για να λύσει ορισμένα προβλήματα.
- Για παράδειγμα: μπορεί το γατάκι να τρέχει μακριά, ενώ η Φερνάντα διαφωνεί με τη μητέρα της. Τότε πρέπει να σας αναζητήσουν μαζί.
Τελειώστε με ανάλυση. Σε αυτό το στάδιο, ο κύριος χαρακτήρας πετυχαίνει ή αποτυγχάνει να επιτύχει τον στόχο του. Ίσως είναι επιτυχής. ίσως, δεν θα επιτύχει όλα όσα περίμενε.
- Για παράδειγμα: μπορεί η Φερνάντα και η μητέρα της να βρουν το γατάκι στο δρόμο, αλλά να δουν ότι μια άλλη οικογένεια τον σώζει.
Διαβάστε παραδείγματα ιστοριών για παιδιά. Αυτός είναι ο καλύτερος τρόπος για να ανακαλύψετε τον "τύπο επιτυχίας" για αυτόν τον τύπο κειμένου. Διαβάστε τα έργα με το ίδιο κοινό-στόχο που θέλετε να προσεγγίσετε. Για παράδειγμα:
- Η ακρίδα και το μυρμήγκι, από τον Jean de La Fontaine.
- Το πάρτι στον παράδεισο, από τον Luís da Câmara Cascudo.
- Goldilocks, από τον Robert Southey.
- Τζον και Μαίρη, από τους Brothers Grimm.
Μέρος 2 από 3: Σύνταξη μιας πρώτης έκδοσης της ιστορίας
Σκεφτείτε μια ενδιαφέρουσα παρουσίαση. Ξεκινήστε με μια πρόταση που ήδη τραβά την προσοχή του αναγνώστη. Δείξτε τον κύριο χαρακτήρα κάνοντας κάτι περίεργο, για παράδειγμα. Αυτή η παρουσίαση θα καθορίσει τον τόνο για το υπόλοιπο κείμενο και θα δείξει στον αναγνώστη τι να περιμένει.
- Για παράδειγμα: η πρώτη πρόταση του Το πάρτι στον παράδεισο, από τον Luís da Câmara Cascudo, είναι "Μεταξύ των ζώων του δάσους, η είδηση εξαπλώθηκε ότι θα υπήρχε ένα πάρτι στον Παράδεισο".
- Αυτή η παρουσίαση δείχνει ήδη πού γίνεται η ιστορία και ποιοι είναι οι εμπλεκόμενοι πράκτορες.
Χρησιμοποιήστε αισθητήριες λεπτομέρειες και γλώσσες. Ζωντανέψτε τους χαρακτήρες: μιλήστε για αυτό που βλέπουν, για τις μυρωδιές και τις γεύσεις που αισθάνονται και για τα πράγματα που μπορούν να αγγίξουν, να νιώσουν και να ακούσουν. Συμπεριλάβετε γλώσσες που περιγράφουν τις αισθήσεις για να προσελκύσουν την προσοχή του αναγνώστη.
- Για παράδειγμα, μπορείτε να περιγράψετε ένα μέρος στην ιστορία ως "ευρύχωρο και όμορφο" ή "ζεστό και δυνατό".
- Μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε onomatopoeia για να διασκεδάσετε τον αναγνώστη.
Συμπεριλάβετε ποιήματα στο κείμενο. Προσελκύστε την προσοχή του αναγνώστη με λέξεις με παρόμοιους ήχους. Γράψτε σε ζευγάρια ή ποιητικές λέξεις από την ίδια πρόταση, όπως "Ήταν υπνηλία και γκρινιάρης".
- Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τέλειους ρυθμούς, στους οποίους ακόμη και οι ήχοι των φωνηέντων και των συμφώνων είναι οι ίδιοι. Για παράδειγμα: "δείτε" και "ανάγνωση".
- Τέλος, μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε ατελείς ποιήματα, στους οποίους μόνο οι ήχοι των φωνηέντων ή των συμφώνων είναι οι ίδιοι. Για παράδειγμα: "πρόσωπο" και "χάρτης".
Επαναλάβετε πολύ. Μπορείτε να επαναλάβετε σημαντικές λέξεις ή φράσεις για να κάνετε το κείμενο ακόμη πιο εντυπωσιακό. Έτσι, ο αναγνώστης θα ενδιαφέρεται περισσότερο για την ιστορία.
- Για παράδειγμα, μπορείτε να επαναλάβετε ερωτήσεις καθ 'όλη τη διάρκεια της αφήγησης, όπως "Πού πήγε ο Donald cat;" Μπορείτε επίσης να επαναλάβετε φράσεις, όπως "Η μεγάλη μέρα έχει έρθει!", Για να κάνετε τον αναγνώστη ενθουσιασμένο για το τι θα ακολουθήσει.
Συμπεριλάβετε φιγούρες ομιλίας, όπως αλλοτρίωση, μεταφορά και εξομοίωση. Ο αλλιματισμός είναι όταν κάθε λέξη σε μια πρόταση ξεκινά με το ίδιο σύμφωνο, όπως "Ο αρουραίος χτύπησε τα ρούχα του βασιλιά της Ρώμης". Είναι μια δροσερή τεχνική που δίνει περισσότερο ρυθμό στο κείμενο και το κάνει πιο ενδιαφέρον για τα παιδιά.
- Η μεταφορά είναι όταν ο συγγραφέας του κειμένου συγκρίνει δύο διαφορετικά πράγματα. Για παράδειγμα: "Το γατάκι είναι μια μαύρη θαμπάδα που περνάει από το δρόμο".
- Η προσομοίωση είναι όταν ο συγγραφέας συγκρίνει δύο πράγματα με όρους όπως "πώς" ή "έτσι ... όπως". Για παράδειγμα: "Το γατάκι είναι τόσο μικρό όσο το χέρι του παιδιού".
Συμπεριλάβετε τον κύριο χαρακτήρα σε μια διένεξη. Το πιο σημαντικό σημείο κάθε ιστορίας είναι η σύγκρουση, στην οποία ο πρωταγωνιστής πρέπει να ξεπεράσει ένα εμπόδιο, ένα πρόβλημα ή κάτι τέτοιο. Σκεφτείτε μόνο ένα συγκεκριμένο και σαφές πρόβλημα για την ιστορία. Ίσως ο χαρακτήρας ζει ζητώντας την έγκριση άλλων, για παράδειγμα, ή ότι αντιμετωπίζει δυσκολίες να αναπτυχθεί.
- Μια άλλη κοινή σύγκρουση στις ιστορίες των παιδιών είναι ο φόβος του άγνωστου, όπως η εκμάθηση νέων δεξιοτήτων, το ταξίδι μόνοι σας σε περίεργα μέρη ή η απώλεια.
- Για παράδειγμα: ο κύριος χαρακτήρας σας μπορεί να μην μπορεί να ενταχθεί στο νέο σχολείο. Έτσι, αποφασίζει να γίνει η καλύτερη φίλη του γατάκι του δρόμου. Μπορεί επίσης να φοβάται το σκοτάδι και πρέπει να μάθει να ξεπερνά αυτή τη φοβία.
Σκεφτείτε ένα εμπνευσμένο αλλά όχι παθιασμένο ηθικό. Οι περισσότερες ιστορίες των παιδιών καταλήγουν σε θετικό και ηθικό. Μην υπερβείτε αυτό το μέρος: να είστε πιο διακριτικοί και λιγότερο προφανείς.
- Προσπαθήστε να δείξετε την ηθική της ιστορίας μέσω των ενεργειών των χαρακτήρων. Για παράδειγμα: δείξτε το κοριτσάκι να αγκαλιάζει τη μητέρα της στο δρόμο όπου το γατάκι ήταν πριν σωθεί. Αυτό μπορεί να διερευνήσει την ηθική της εύρεσης υποστήριξης στην οικογένεια - με διακριτικό τρόπο.
Απεικονίστε την ιστορία. Οι περισσότερες ιστορίες των παιδιών έχουν εικόνες που κάνουν την πλοκή πιο ενδιαφέρουσα και οπτική. Κάντε τα σχέδια μόνοι σας ή προσλάβετε έναν επαγγελματία.
- Σε πολλές ιστορίες παιδιών, οι εικόνες είναι εξίσου σημαντικές με το κείμενο. Μπορείτε να συμπεριλάβετε λεπτομέρειες, όπως ρούχα, χτένισμα, έκφραση του προσώπου και το χρώμα των χαρακτήρων.
- Στις περισσότερες περιπτώσεις, οι εικόνες των ιστοριών των παιδιών γίνονται μετά την προετοιμασία της πλοκής. Έτσι, ο εικονογράφος μπορεί να σχεδιάσει με βάση κάθε σκηνή ή ιστορία.
Μέρος 3 από 3: Προσαρμογή των λεπτομερειών της ιστορίας των παιδιών
Διαβάστε την ιστορία δυνατά. Αφού ολοκληρώσετε το σκίτσο, διαβάστε το στον εαυτό σας και δώστε προσοχή. Δείτε αν υπάρχουν πολύ περίπλοκες φράσεις για το κοινό-στόχο σας και, εάν είναι απαραίτητο, κάντε τις αναθεωρήσεις και τις προσαρμογές.
Δείξτε την ιστορία σε μερικά παιδιά. Ζητήστε τη γνώμη των εκπροσώπων του κοινού-στόχου σας. Μιλήστε με τα μικρότερα αδέλφια, ξαδέρφια και συγγενείς σας ή ακόμα και τα μικρότερα παιδιά στο σχολείο σας. Στη συνέχεια, κάντε προσαρμογές όπως κρίνουν κατάλληλο.
Ελέγξτε την ιστορία για να βεβαιωθείτε ότι είναι πλήρης και σαφής. Διαβάστε ξανά το σκίτσο και δείτε εάν δεν είναι πολύ μεγάλο. Οι ιστορίες των παιδιών είναι συχνά πιο κατάλληλες όταν γράφονται σε σύντομα, άμεσα κείμενα. Πολλοί από αυτούς έχουν ακόμη και λίγο κείμενο. Επομένως, κάθε λέξη πρέπει να είναι σημαντική.
Εάν θέλετε, δοκιμάστε να δημοσιεύσετε την ιστορία. Αν σας αρέσει αυτό που έχετε δημιουργήσει, μπορείτε να στείλετε το έργο σε εξειδικευμένους εκδότες. Γράψτε μια επιστολή στην οποία εξηγείτε γιατί θέλετε να δημοσιεύσετε.
- Μπορείτε επίσης να προσπαθήσετε να δημοσιεύσετε την ιστορία μόνοι σας και να την πουλήσετε μέσω διαδικτύου.
