Περιεχόμενο

• Βήματα
• Συμβουλές
• Προειδοποιήσεις

Ένα περίγραμμα (ή περίληψη ή ακόμη και περίγραμμα) είναι μια εξαιρετική μορφή για την οργάνωση ιδεών και πληροφοριών για μια ομιλία, ένα δοκίμιο ή ένα δοκίμιο, ένα μυθιστόρημα ή ακόμα και έναν οδηγό μελέτης. Το έργο μπορεί να φαίνεται περίπλοκο, αλλά είναι μια ουσιαστική οργανωτική ικανότητα! Ξεκινήστε επιλέγοντας τη δομή του εγγράφου και μετά διανείμετε τις ιδέες σας με κατανοητό τρόπο.

Βήματα

Μέρος 1 από 4: Σχεδιασμός του Σκίτσου

1. 

   Αποφασίστε εάν θα φτιάξετε το σκίτσο με το χέρι ή θα πληκτρολογήσετε. Εάν μόνο θα χρησιμοποιήσετε το έγγραφο, επιλέξτε τη μέθοδο με την οποία αισθάνεστε πιο άνετα. Ωστόσο, εάν πρόκειται να παραδώσετε το σκίτσο σε κάποιον, ακολουθήστε τις οδηγίες του ατόμου (δάσκαλος, αφεντικό σας κ.λπ.).
   • Μερικοί άνθρωποι επεξεργάζονται τις ιδέες καλύτερα όταν γράφουν τα πάντα με το χέρι. Επιπλέον, σε αυτήν την περίπτωση, είναι πιο εύκολο να σχεδιάσετε διαγράμματα ή παραδείγματα που διευκολύνουν την κατανόηση του θέματος. Το μεγαλύτερο μειονέκτημα είναι ότι αυτή η επιλογή είναι πολύ πιο αργή και επιρρεπής σε σφάλματα.
   • Είναι πιο εύκολο να πληκτρολογήσετε το περίγραμμα εάν οι σημειώσεις σας είναι ήδη αποθηκευμένες στον υπολογιστή. Σε αυτήν την περίπτωση, το μόνο που έχετε να κάνετε είναι να αντιγράψετε και να επικολλήσετε τα αρχεία στο σκίτσο. Με την τεχνική "αντιγραφή και επικόλληση", είναι επίσης ευκολότερο να αναδιοργανώσετε τις ενότητες και να αναδιανείμετε το περιεχόμενο (όταν είναι απαραίτητο). Από την άλλη πλευρά, είναι πιο δύσκολο να δημιουργήσετε σημειώσεις στο περιθώριο ή να κάνετε διαγράμματα και άλλα χρήσιμα σχέδια.

2. 

   
   
   Καθορίστε το θέμα. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το περίγραμμα για να οργανώσετε σκέψεις, ιδέες και έρευνες σε συγκεκριμένα θέματα. Επομένως, το έγγραφο χρειάζομαι μιας εστίασης. Μπορεί να βασίζεται στην προηγούμενη εργασία σας ή σε έναν προσωπικό στόχο.
   • Εάν κάνετε ένα δημιουργικό έργο, όπως ένα βιβλίο, προσδιορίστε την ιδέα, το είδος ή την υπόθεση. Στη συνέχεια, δομήστε την εργασία φυσικά καθώς πηγαίνετε.
   • Το θέμα μπορεί να γίνει πιο γενικό στην αρχή της διαδικασίας, αλλά είναι ακόμα καλό να έχουμε μια αίσθηση της κατεύθυνσης που θέλετε να ακολουθήσετε. Για παράδειγμα: ας υποθέσουμε ότι το θέμα σας είναι ο αντίκτυπος του Β 'Παγκοσμίου Πολέμου στις χώρες της Λατινικής Αμερικής. Κατά τη διάρκεια της διαδικασίας, αντιμετωπίστε όλο και πιο συγκεκριμένα ζητήματα, μέχρι να φτάσετε στο σημείο όπου μιλάτε για τη ζωή στη Βραζιλία κατά τη διάρκεια συγκρούσεων.

3. 

   
   
   Προσδιορίστε τον σκοπό του σχεδίου, πώς να ενημερώσετε, να διασκεδάσετε ή να προβληματιστείτε. Σκεφτείτε τον στόχο σας με το έγγραφο. Θέλετε απλώς να ολοκληρώσετε μια δουλειά; Γράψε ένα βιβλίο? Βγάζω λόγο? Έτσι, θα είναι ευκολότερο να προσδιοριστεί ποιο θα αντιπροσωπεύει το τελικό προϊόν στον αναγνώστη. Αυτός ο στόχος είναι συνήθως πληροφορώ, διασκεδάζω ή κάνω αντανακλάσεις στην ατζέντα.

4. 

   
   
   Προσδιορίστε το κοινό-στόχο σας. Σε ορισμένες περιπτώσεις, μπορεί να χρειαστεί να γράψετε το περίγραμμα για εργασία σχολείου ή κολεγίου. σε άλλους, θα το γράψει για να εκπληρώσει έναν προσωπικό στόχο. Ανάλογα με την κατάσταση, θα πρέπει να ακολουθήσετε συγκεκριμένους κανόνες μορφοποίησης και οργάνωσης.
   • Σε περίπτωση σχολικής ή κολλεγιακής εργασίας ή ακόμα και της δουλειάς σας, διαβάστε τις οδηγίες του δασκάλου και μιλήστε μαζί του σε περίπτωση αμφιβολίας.
   • Εάν γράφετε το περίγραμμα μόνο για εσάς, ακολουθήστε την επιλογή μορφοποίησης που θέλετε. Για παράδειγμα: γράψτε το έγγραφο σε συντομογραφία.

5. 

   Συγκεντρώστε τις σημειώσεις σας ή το υλικό έρευνας και υποστήριξης. Συχνά, θα ενσωματώσετε πληροφορίες που έχετε αποκτήσει μέσω έρευνας, αρχείων ή προσωπικών εμπειριών. Είναι σημαντικό να ελέγξετε όλο αυτό το περιεχόμενο πριν ξεκινήσετε, ώστε να μην αφήσετε τίποτα έξω. Για παράδειγμα:
   • Παραφρασμένες ιδέες.
   • Αποσπάσματα.
   • Στατιστική.
   • Ιστορικά γεγονότα.

6. 

   Καταιγισμός ιδεών για τον προσδιορισμό του κύριου επιχειρήματος ή ιδεών. Γράψτε τις ιδέες σας, τα πιο σημαντικά μέρη της έρευνάς σας και τις αμφιβολίες που πρέπει να λύσετε. Εάν το έργο είναι δημιουργικό, μπορείτε επίσης να γράψετε ιδέες για σκηνές ή μέρη της πλοκής. Μην ανησυχείτε: θα μπορέσετε να εξαλείψετε τι είναι περιττό αργότερα! Εδώ είναι μερικές ιδέες:
   • Γράφω όλα ό, τι περνάει από το κεφάλι σου.
   • Δημιουργήστε έναν χάρτη μυαλού.
   • Γράψτε τις ιδέες σας σε κάρτες διαβούλευσης.

7. 

   Αναπτύξτε ένα ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ή κύρια ιδέα για το σκίτσο. Συχνά, θα χρησιμοποιήσετε αυτήν τη διατριβή για να ολοκληρώσετε το τελικό προϊόν, όπως ένα δοκίμιο ή ένα δοκίμιο. Ωστόσο, δεν είναι κακό να χρησιμοποιήσετε μια γενική ιδέα ή υπόθεση για να καθοδηγήσετε τη διαδικασία. Η διατριβή χρησιμεύει για να βοηθήσει τον συγγραφέα να δημιουργήσει ενότητες και υποενότητες που διαχωρίζουν καλά τις πληροφορίες.
   • Για παράδειγμα: μπορείτε να γράψετε ένα άρθρο σχετικά με το πολιτικό σενάριο της Βραζιλίας, όπως "Το τρέχον πολιτικό σενάριο της Βραζιλίας περιβάλλεται από χάος και αβεβαιότητα, η οποία δημιουργεί ακόμη περισσότερο φόβο στον πληθυσμό όταν εξετάζουμε το γεγονός ότι το 2018 είναι έτος εκλογών" . Στη συνέχεια, απλώς αναπτύξτε το κείμενο λαμβάνοντας υπόψη αυτό το γεγονός (το έτος εκλογών).

Μέρος 2 από 4: Δόμηση του σκίτσου

1. 

   Γράψτε το περίγραμμα με αλφαβητική σειρά για εύκολη κατανόηση. Μπορεί να μην το καταλάβετε καν, αλλά τα περισσότερα σκίτσα ακολουθούν την αλφαριθμητική μορφή. Κάθε επίπεδο του εγγράφου οργανώνεται σύμφωνα με ένα γράμμα ή έναν αριθμό. Ακολουθεί ένα παράδειγμα:
   • Λατινικοί αριθμοί: I, II, III, IV, V κ.λπ.
   • Κεφαλαία γράμματα: A, B, C κ.λπ.
   • Ινδο-αραβικά αριθμοί: 1, 2, 3 κ.λπ.
   • Πεζά γράμματα: a, b, c κ.λπ.
   • Ινδο-αραβικά αριθμοί σε παρένθεση: (1), (2), (3) κ.λπ.

2. 

   Σκιαγράψτε με δεκαδική σειρά για να επισημάνετε τη σχέση μεταξύ ιδεών. Αυτός ο τύπος σκίτσου είναι πολύ παρόμοιος με το αλφαριθμητικό σχήμα. Ωστόσο, χρησιμοποιεί μόνο ακέραιους αριθμούς, οι υποενότητες των οποίων αντιπροσωπεύονται με δεκαδικά ψηφία (υποδεικνύοντας ότι αποτελούν μέρος ενός μεγαλύτερου αριθμού). Κοίτα:
   • 1.0: Το τρέχον πολιτικό σενάριο της Βραζιλίας.
     • 1.1: Ιστορία της πολιτικής στη Βραζιλία.
       • 1.1.1: Η προέλευση της δημοκρατίας.
       • 1.1.2: Το δικαίωμα ψήφου.
     • 1.2: Η διαμάχη για το εκλογικό έτος.

3. 

   Αποφασίστε εάν θέλετε να γράψετε πλήρεις ή σύντομες προτάσεις. Τα περισσότερα σκίτσα περιέχουν σύντομες προτάσεις, που ονομάζονται επίσης "θέματα". Ωστόσο, είναι πιο εύκολο να κατανοήσουμε τα πάντα όταν χρησιμοποιούμε πλήρεις προτάσεις. Εάν πρόκειται να γράψετε ένα έργο από το σκίτσο, είναι καλύτερα να είστε πιο λεπτομερείς από αυτό το στάδιο.
   • Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε σύντομες προτάσεις για να οργανώσετε τις ιδέες ή την ομιλία σας ή να δημιουργήσετε κάτι που είναι κατανοητό.
   • Μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε πλήρεις προτάσεις για να διευκολύνετε τη σύνταξη της τελικής εργασίας, να επιταχύνετε τις σπουδές σας, να ικανοποιήσετε τις απαιτήσεις του δασκάλου κ.λπ.

Μέρος 3 από 4: Οργάνωση ιδεών

1. 

   Ομαδικές ιδέες. Ξαναδιαβάστε τις σημειώσεις σας και συγκεντρώστε πώς μοιάζει. Μην ανησυχείτε εάν υπάρχουν πάρα πολλές πληροφορίες στην αρχή. Μπορείτε να εξαλείψετε αυτό που είναι περιττό ή περιττό. Αυτές οι ομάδες θα είναι τα κύρια σημεία του εγγράφου. Επομένως, καθορίστε τα πάντα έως ότου έχετε νόμιμη ποσότητα - περίπου τρία, στην περίπτωση μιας έκθεσης ή μιας ομιλίας ή περισσότερο, στην περίπτωση πιο δημιουργικών έργων.
   • Εάν φτιάξατε το μυαλό χάρτη, χρησιμοποιήστε επισημάνσεις διαφορετικών χρωμάτων για να προσδιορίσετε ιδέες που είναι παρόμοιες.
   • Οργανώστε κάρτες διαβούλευσης (σε στοίβες, σειρές κ.λπ.) ανάλογα με τις ομοιότητες ή τις διαφορές τους για εύκολη ανάγνωση.

2. 

   Τακτοποιήστε κάθε ομάδα στη σειρά, πηγαίνοντας από τις πιο γενικές έως τις πιο συγκεκριμένες ιδέες. Οι πιο γενικές ιδέες είναι τα κύρια σημεία του περιγράμματος, ενώ οι πιο λεπτομερείς είναι αυτές που υποστηρίζουν τις άλλες πληροφορίες. Ανάλογα με τον σκοπό του σκίτσου, ενδέχεται να έχετε πολλά δευτερεύοντα σημεία και μικρές λεπτομέρειες. Σε γενικές γραμμές, προσπαθήστε να βρείτε περίπου 2-3 ​​σημεία ή λεπτομέρειες για κάθε κύρια ιδέα.
   • Για παράδειγμα: το κύριο σημείο σας μπορεί να είναι το έργο Φρανκενστάιν, από τη Mary Shelley, θέτει το συναίσθημα πάνω από τον λόγο. Σε αυτήν την περίπτωση, τα δευτερεύοντα σημεία μπορεί να είναι ότι ο Βίκτωρ Φρανκενστάιν δέχεται ένα τηλεφώνημα από τη φύση και ότι το έργο του δημιουργεί ένα τέρας. Ως λεπτομέρειες, μπορείτε να συμπεριλάβετε αποσπάσματα και αποσπάσματα από το βιβλίο.
   • Εάν γράφετε μια ιστορία ή παρουσιάζετε ένα ιστορικό επιχείρημα, είναι πιο λογικό να χρησιμοποιείτε χρονολογική σειρά. Στην περίπτωση της έκθεσης ή της ομιλίας, επιλέξτε το υπο-θέμα που έχει περισσότερες δευτερεύουσες λεπτομέρειες. Από εκεί, οργανώστε τα άλλα στοιχεία του κειμένου με φυσικό τρόπο.
   • Οι γενικότερες ιδέες έχουν να κάνουν με την κύρια διατριβή ή την ιδέα. Διαφορετικά, ξαναγράψτε αυτήν τη διατριβή για να ταιριάζει στο υπόλοιπο περίγραμμα.

3. 

   Τοποθετήστε την εισαγωγή ως το πρώτο σημαντικό σημείο της έκθεσης ή της τελικής εργασίας. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε πλήρεις ή συντομευμένες φράσεις, ανάλογα με την πρόθεσή σας. Μερικοί άνθρωποι προτιμούν να γράφουν την πλήρη εισαγωγή. Ακολουθούν μερικά ενδιαφέροντα πράγματα για προσθήκη:
   • Μια φράση που τραβά την προσοχή των αναγνωστών.
   • Μια γενική πρόταση ή δύο σχετικά με το θέμα.
   • Η διατριβή.

4. 

   Δημιουργήστε ενότητες και διαλόγους. Αυτοί οι υπότιτλοι είναι τα κύρια σημεία. Μπορείτε να τους απαριθμήσετε με λατινικούς αριθμούς εάν θέλετε να δημιουργήσετε ένα αλφαριθμητικό περίγραμμα (I, II, III) ή με τους ινδο-αραβικούς αριθμούς (1.0, 2.0, 3.0) για ένα δεκαδικό περίγραμμα. Στην περίπτωση της γραφής, αυτό είναι το σώμα (ανάπτυξη) του κειμένου. Τραβήξτε αυτές τις ιδέες κατευθείαν από την κύρια διατριβή. Για παράδειγμα: το κύριο σημείο του παραπάνω παραδείγματος θα μοιάζει με αυτό:
   • Περίγραμμα των συντετμημένων φράσεων: II. Φρανκενστάιν βάζει το συναίσθημα πάνω από το λόγο.
   • Περίληψη πλήρων προτάσεων: II. Σε Φρανκενστάιν, η συγγραφέας Mary Shelley θέτει το συναίσθημα πάνω από τον λόγο.

5. 

   Γράψτε τουλάχιστον δύο υπο-σημεία για κάθε κύρια ιδέα. Τα δευτερεύοντα σημεία είναι το δεύτερο επίπεδο του σχεδίου. Διαχωρίστε τα με γράμματα (A, B, C) για να κάνετε κάτι αλφαριθμητικό ή με Indo-Arab αριθμούς (1.1, 1.2) για να κάνετε κάτι δεκαδικό. Αυτές είναι οι ιδέες που αναλύουν περαιτέρω τα κύρια σημεία. Σε ένα δοκίμιο, μπορεί να είναι οι λόγοι που εξηγούν το επιχείρημα που κάνετε. σε ένα δημιουργικό κείμενο, μπορούν να είναι μέρη της πλοκής.
   • Ανάλογα με το σκοπό του σχεδίου, ενδέχεται να έχετε περισσότερα ή λιγότερα σημεία. Για παράδειγμα: ένα βιβλίο έχει πολλά σημεία, καθώς και έναν οδηγό μελέτης.

6. 

   Προσθέστε τουλάχιστον δύο λεπτομέρειες υποστήριξης σε κάθε δευτερεύον σημείο. Οι δευτερεύουσες λεπτομέρειες χρησιμεύουν για την καλύτερη απεικόνιση των ιδεών σας και μπορεί να περιλαμβάνουν άμεσα αποσπάσματα, στατιστικά στοιχεία, γεγονότα ή παραδείγματα. Αυτό είναι το τρίτο επίπεδο του περιγράμματος. Επομένως, χρησιμοποιήστε ακέραιους αριθμούς (1, 2, 3) ή δεκαδικά (1.1.1, 1.1.2, 1.1.3).
   • Σε ένα δοκίμιο, αυτό είναι όπου ο συγγραφέας πρέπει να "αποδείξει" το επιχείρημα.
   • Στο δημιουργικό κείμενο, μπορείτε να συμπεριλάβετε βασικές λεπτομέρειες για κάθε σκηνή, όπως εσωτερική σύγκρουση του κύριου χαρακτήρα.
   • Όπως και με τα δευτερεύοντα σημεία, μπορείτε να έχετε περισσότερες δευτερεύουσες λεπτομέρειες, ανάλογα με τον σκοπό. Ένα βιβλίο και ένας οδηγός μελέτης, για παράδειγμα, μπορεί να έχουν περισσότερες από αυτές τις λεπτομέρειες.

7. 

   Εάν είναι απαραίτητο, προσθέστε περισσότερα "επίπεδα" στο σκίτσο. Τα περισσότερα σκίτσα έχουν τρία επίπεδα, αλλά μπορεί να χρειαστείτε περισσότερα. Σε αυτήν την περίπτωση, συνεχίστε να δημιουργείτε υπο-επίπεδα χρησιμοποιώντας την ίδια δομή με το υπόλοιπο έγγραφο (αλφαριθμητικό ή δεκαδικό). Για παράδειγμα: στο παράδειγμα του Φρανκενστάιν, συμπεριλάβετε ένα τέταρτο επίπεδο για να σχολιάσετε τα αποσπάσματα που χρησιμοποιούνται στο κείμενο. Κοίτα:
   • Αλφαριθμητικός:
     • Ρωμαϊκός αριθμός.
     • Κεφαλαίο γράμμα.
     • Ινδο-αραβικά αριθμός.
     • Πεζά γράμματα.
     • Ινδο-αραβικά αριθμός σε παρένθεση.
   • Δεκαδικός:
     • 1.0.
     • 1.1.
     • 1.1.1.
     • 1.1.1.1.

8. 

   Γράψτε το συμπέρασμα (εάν γράφετε ένα δοκίμιο ή μια ομιλία). Δεν χρειάζεται να γράψετε ολόκληρο το συμπέρασμα, καθώς θα είναι πολύ πιο εύκολο να το κάνετε μετά τελειώστε το υπόλοιπο κείμενο. Ωστόσο, βοηθά στην οργάνωση των σκέψεων. Κοίτα:
   • Επαναλάβετε τη διατριβή.
   • Μία ή δύο προτάσεις για να συνοψίσουμε το κείμενο.
   • Γράψτε μια τελική τελική πρόταση.

Μέρος 4 από 4: Ολοκλήρωση του σκίτσου

1. 

   Διαβάστε ξανά το περίγραμμα για να προσδιορίσετε εάν έχετε επιτύχει τον στόχο σας. Το περίγραμμα πρέπει να επιστρέψει στην κύρια διατριβή ή ιδέα - σε τελική ανάλυση, γι 'αυτό γράψατε το έγγραφο. Εάν είναι απαραίτητο, κάντε κάποιες αναθεωρήσεις και αλλαγές.
   • Επίσης, εκμεταλλευτείτε την ευκαιρία να δείτε εάν υπάρχουν μέρη που λείπουν ή ιδέες για εξερεύνηση. Εάν παρατηρήσετε ότι οποιαδήποτε περιοχή είναι ανοιχτή, συμπληρώστε την με περισσότερες πληροφορίες.

2. 

   Ελέγξτε το περίγραμμα εάν λείπει κάτι. Μερικές φορές, ίσως χρειαστεί να προσθέσετε περισσότερες πληροφορίες και λεπτομέρειες ή ακόμη και να ξαναγράψετε μερικές προτάσεις για να το καταστήσετε πιο σαφές. Για αυτό είναι η κριτική.
   • Εάν κάνατε το περίγραμμα για τη δική σας διαβούλευση, μην ανησυχείτε για την κριτική.

3. 

   Επεξεργαστείτε το περίγραμμα εάν πρόκειται να το δώσετε στον δάσκαλο. Ελέγξτε για τυπογραφικά λάθη, ορθογραφία, γραμματική ή μορφοποίηση - ώστε να μην χάσετε μια σημείωση για τίποτα. Θυμηθείτε ότι είναι εντάξει να χρησιμοποιείτε συντομευμένες φράσεις σε ορισμένες περιπτώσεις.
   • Ζητήστε από κάποιον να διαβάσει το έγγραφο για λάθη, καθώς είναι δύσκολο να αναγνωρίσετε τις αδυναμίες σε αυτό που γράφουμε.
   • Κατά τη διάρκεια του τμήματος επεξεργασίας, ανατρέξτε στις οδηγίες του καθηγητή για να δείτε εάν έχετε ολοκληρώσει όλα τα βήματα της διαδικασίας. Εάν είναι απαραίτητο, επαναλάβετε τα ελαττωματικά μέρη και τα σφάλματα.

4. 

   Εάν είναι απαραίτητο, προσθέστε επίπεδα στο σχέδιο. Εάν πρέπει να προσθέσετε ακόμη περισσότερα στοιχεία στη λίστα, χρησιμοποιήστε λατινικούς αριθμούς (i, ii, iii, ix κ.λπ.), πεζά γράμματα (a, b, c, d κ.λπ.) και, τέλος, ινδο-αραβικά αριθμούς (1 , 2, 3, 4 κ.λπ.). Σε πολλές περιπτώσεις, απλώς δημιουργήστε τρία ή τέσσερα επιπλέον επίπεδα. Αποφύγετε τη χρήση όσο το δυνατόν περισσότερο.
   • Μπορείτε να προσθέσετε περισσότερα επίπεδα εάν θέλετε να συμπεριλάβετε περισσότερες πληροφορίες.
   • Μπορείτε επίσης να συμπεριλάβετε επιπλέον επίπεδα εάν γράφετε κάτι δημιουργικό ή έναν οδηγό μελέτης.

Συμβουλές

• Κάντε μια συνοπτική και άμεση περιγραφή. Δεν πρέπει να είναι τέλειο, αλλά τουλάχιστον πρέπει να στείλει ένα σαφές μήνυμα.
• Μην φοβάστε να εξαλείψετε άσχετες πληροφορίες κατά την εξέταση του περιγράμματος.
• Μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε το σκίτσο ως εργαλείο απομνημόνευσης. Επιλέξτε συνοπτικές λέξεις για να ενεργοποιήσετε τις αναμνήσεις σας για το θέμα.
• Εάν θέλετε, χρησιμοποιήστε εξειδικευμένα προγράμματα ή αρχεία που έχουν ήδη δημιουργηθεί από επεξεργαστές κειμένου για να δομήσετε το περίγραμμα. Το Word, για παράδειγμα, επιτρέπει στο χρήστη να δημιουργήσει ένα προσαρμοσμένο έγγραφο ή να ακολουθήσει ένα προϋπάρχον πρότυπο.
• Τοποθετήστε κάθε νέο επίπεδο ή intertitle στο περίγραμμα 1,3-2,5 cm από το προηγούμενο για να διευκολύνετε την προβολή του εγγράφου. Λάβετε υπόψη ότι αυτό δεν μπορεί να λειτουργήσει επίσης εάν χρησιμοποιείτε πλήρεις προτάσεις.
• Εάν βρείτε πληροφορίες που έρχονται σε αντίθεση με το επιχείρημά σας, μην τις αγνοήσετε. Συμπεριλάβετε τα πάντα στο περίγραμμα και χρησιμοποιήστε τα υποκατάστατα για να αντιμετωπίσετε τις αρνητικές ιδέες.

Προειδοποιήσεις

• Τα σκίτσα δεν είναι εναλλακτικές μορφές γραφής. Απλώς γράψτε τις κύριες ιδέες, όχι όλα Οι λεπτομέριες.
• Σε γενικές γραμμές, αποφύγετε να αφήσετε κάθε επίπεδο του περιγράμματος με ένα μόνο θέμα ή υποθέμα. Εάν υπάρχει ένα γράμμα "A", για παράδειγμα, δημιουργήστε ένα γράμμα "B" ή αναλύστε περαιτέρω τα επιχειρήματά σας.